Garoto-Aranha

Ciclo vital da mosca da fruta

Drosophila melanogaster

O ciclo de vida da Drosophila depende das condições ambientais, no entanto, o tempo médio de vida das fêmeas é de 26 dias e de 33 dias para os machos. Deste modo, o ciclo divide-se em sete fases distintas: ovo, embrião, 1º, 2ª e 3ª fases larvar, pupa e estado adulto


24 horas após a fertilização, eclode a primeira forma larvar que, ao fim de um dia, muda de cutícula e se transforma numa larva de segunda fase. Decorrido mais um dia a larva muda novamente de cutícula e transforma-se numa larva de terceira fase que aumenta de tamanho ao longo de 3 dias.

Cerca de 5 dias após a fertilização, a larva deixa de se alimentar e começa a ficar imóvel, formando uma espécie de casulo onde sofre um conjunto de alterações designadas de pupação. Após este período eclode uma nova fase larvar: a pupa. Dentro da pupa a larva sofre uma metamorfose durante a qual ocorre a degradação dos tecidos larvares e a proliferação dos discos imaginais. (Os discos imaginais são grupos de células que irão originar as estruturas do adulto).
Aproximadamente 10 dias após a fertilização, uma mosca adulta emerge do interior da pupa, atingindo a maturidade sexual ao fim de 12 horas. fonte:http://arcadenoe.sapo.pt/forum/viewtopic.php?t=57414

Não confunda as moscas, a mosca da fruta ou Drosophila melanogaster é bem pequena e geralmente os seus olhos são vermelhos, pelo seu tamanho ela é, popularmente, confundida com mosquito. Pelos seus hábitos alimentares e reprodutivos ela prefere frutas muito maduras já em vias de apodrecimento, diferente da mosca comum ou Musca domestica, que é bem maior, possui “pelos” ao longo do corpo uma coloração mais escura e deposita seus ovos em matéria orgânica animal em decomposiçao. Veja: clique na imagem para ampliar











Muito bem! veja agora como fazer para capturar as Drosophilas e mantê-las vivas por um bom tempo, pelo menos até o dia de levar para o laboratorio.

Materiais.
· Uma garrafa Pet cortada ao meio e com a borda protegida por fita para não cortar o pano










· Pano multiuso tipo (perfex) ou um tecido de no mínimo 20 X 20 cm










· Liga de borracha










· Uma banana madura e amassada










Procedimento
· Dentro da garrafa pet coloque a banana amassada.
· Deixe a garrafa aberta por um dia em local ventilado e aberto
e que não seja exposto ao sol
· Depois de algum tempo observe se as Drosophilas estão sobrevoando o frasco nesse momento você já pode até fechá-lo com o pano.
· Se durante as suas observações você não viu nenhuma mosca sobrevoando o frasco. Então, no dia seguinte feche a abertura do frasco com o pano e prenda com a liga de borracha
· Se você conseguir prender alguma mosca, ótimo, se não mesmo assim, mantenha o frasco fechado com o pano e observe, pois podem surgir larvas, sinal que as moscas depositaram os ovos na banana.
· A partir daí observe atentamente o frasco e anote rigorosamente:
O dia e o horário que o frasco foi fechado;
Se existia alguma mosca presa, conte quantas;
As datas de todos os dias e o que foi observado a cada dia;
Se você tiver uma lente de aumento, ela será muito util para as observações;
Esse procedimento é muito importante para a conferência de dados observados pelos membros da equipe.

Entao, mãos a obra, prepare o material, esteja atento as observações



sites consultados
http://arcadenoe.sapo.pt/forum/viewtopic.php?t=57414
http://.cecm.usp.br/~cewinter/pics/drosofila.jpg
http://s3.amazonaws.com/tastyplanner/pictures/1356/2286700221_1a4618a566.jpg
http://imagensproduto.casaevideo.com.br/jpg/ud-cozin/0946648.jpg
http://img92.imageshack.us/img92/5964/27184956ob9.jpg

LINKS PARA EXPOCIENCIA 6° E 7° ANO

Temas expociência 2009 6° ANO

VULCANISMO NO BRASIL
http://pt.wikipedia.org/wiki/Categoria:Vulc%C3%B5es_do_Brasil
http://www.brasilescola.com/brasil/vulcanismo-no-brasil.htm
http://amora.cap.ufrgs.br/2002/projetos/juliano/22/amazonia.htm

O BRASIL NO ESPAÇO
http://www.zenite.nu/
http://www.aprendebrasil.com.br/noticiacomentada/060330not01.asp

PEDRAS PRECIOSAS BRASILEIRAS
http://www.quatrocantos.com/pedras_preciosas/index.html
http://www.sibusca.com.br/minerais/

PETRÓLEO NO BRASIL / PRÉ-SAL
http://www.brasilescola.com/brasil/historia-do-petroleo-no-brasil.htm
http://www.senado.gov.br/agencia/verNoticia.aspx?codNoticia=95169&codAplicativo=2
http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u440468.shtml
http://www.energiabrasil.com.br/website/artigo.asp?cod=559&idi=1&tipo=A&id_categoria=67

CAMPOS EÓLICOS
http://blig.ig.com.br/blogdagoretinha/2009/08/26/brasil-ganha-novo-parque-eolico/
http://www.tvcanal13.com.br/noticias/ceara-lidera-producao-de-energia-eolica-no-brasil-71436.asp
http://www.greenpeace.org/brasil/energia/noticias/greenpeace-e-gwec-promovem-sem

ENERGIA ALTERNATIVA NO BRASIL
http://fisica.cdcc.sc.usp.br/olimpiadas/01/artigo1/fontes_eletrica.html
http://www.inovacaotecnologica.com.br/noticias/noticia.php?artigo=010115060721
http://www.energiabrasil.com.br/website/artigo.asp?cod=559&idi=1&tipo=A&id_categoria=67

TEMAS DE EXPOCIENCIA PARA O 7° ANO
· OS BIOMAS BRASILEIROS
· FAUNA DOS BIOMAS BRASILEIROS
http://www.suapesquisa.com/geografia/biomas_brasileiros.htm
http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=169
LABOMAR – NAVE ( Núcleo de audiovisual e multimeios)
· manguezais do ceará
· estudo de cetáceos no ceará
· vegetação costeira do ceará
· poluição do rio cocó
http://www.labomar.ufc.br/nave.html
· PROGRAMA DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL MARINHA (PEAM) Orientação de trabalhos escolares;- Empréstimos de Kits para feiras de ciênciase/ou cultural.
http://www.labomar.ufc.br/peam.html

MINHOCÁRIO “PLANTANDO DE TUDO DÁ”
http://www.fazfacil.com.br/jardim/solos_4.html
www.neolatino.com.br/trabalhos/2005/minhocario.doc

VITAL BRAZIL
http://pt.wikipedia.org/wiki/Vital_Brazil
http://www.saudetotal.com.br/artigos/meioambiente/animais/cobras/venenosa.asp
http://www.klickeducacao.com.br/2006/conteudo/pagina/0,6313,POR-720-3153,00.html

AVES MIGRATÓRIAS CEARENSE
http://www.brasilcidadao.org.br/noticias/textos.asp?id=315
http://www.opovo.com.br/opovo/cienciaesaude/599902.html

HERBÁRIO DE PLANTAS DO MANGUE E MEDICINAIS
http://pt.wikipedia.org/wiki/Herb%C3%A1rio

PLANTAS TÓXICAS
http://www.jardimdeflores.com.br/JARDINAGEM/A32especiestoxicas.htm
http://www.fiocruz.br/sinitox/plantas.htm

RECEITAS ALTERNATIVAS
http://www.emepa.org.br/inform/copa_/receitas_caju.pdf
http://www.geocities.com/janaina_ap/receitas.html

PONTO CIÊNCIA

Pessoal, me indicaram um site muito bom para experiências de química, física e biologia. basta clicar no ícone e curtir várias apresentações, e ainda tem algumas que dá pra fazer em casa facilmente.

O que é o ponto ciências?
O portal pontociência é uma iniciativa pioneira na criação de uma comunidade virtual de professores, alunos e entusiastas da ciência. Nele você vai encontrar instruções passo-a-passo, com fotos e vídeos, de experimentos de Química, Física e Biologia. A ciência por trás dos fenômenos é explicada em uma linguagem simples e com grande cuidado e precisão nas informações fornecidas. O portal é um ponto de encontro onde pessoas podem discutir a criação e utilização de experimentos no ensino e na divulgação da ciência.